En lengua leímos el libro de ayer. Muchos se llevaron el libro, o no, y otras lo trajimos en el Ipod. De todos modos, Miguel lo buscó en Internet y lo puso en el proyector para que los que no se lo trajeron lo pudiesen leer.
En biología tuvimos clase normal.
En ciencias, antes de seguir con el tema, Roque nos dijo lo que salía en el examen de selectividad. En cada opción 5 preguntas. Nos puso de iba cada una: biosfera, atmósfera... Ya nos dijo en otra clase que fue muy fácil sacarle lo que saldría en una reunión que tuvieron. Y tanto que fácil. Decía que se le notaba un montón cuando le preguntaban que salía, y así las sacó.
En química empezamos explicando el tema, seguimos con enfados y acabamos con un examen más. Toda la culpa fue del ácido acético. Al explicar un punto nos lo preguntó, pero nadie lograba sacarlo. Esto más el no saber formular el metanol en el examen último llevó al enfado. Javi no se podía creer que estuviésemos así en formulación. Nos dijo que no consentiría mandarnos a Selectividad sin saber formular, Incluso suspendernos aunque aprobemos el curso. Después de eso nos puso un examen de formulación para la semana siguiente. El resto de la clase siguió explicando.
En filosofía, antes de seguir con Nietzsche, cambiamos el examen para otro día. acabamos la última noción y comenzamos el tema.
En historia carmen nos dijo el día y explicó cómo iba a ser la ceremonia de graduación. Teníamos que decidir quién hablaría de la clase de ciencias, hacer un power point con fotos nuestras, un discurso... Después hizo una introducción al documental de la guerra civil española. Un poco antes de tocar nos dijo que pondría la opción del comentario en el examen. Nos dejó a todos un poco sorprendidos. Si dices que no la vas a poner, no la pongas, porque muchos estamos preparando el desarrollo y nos olvidamos de los comentarios para ese examen. Los comentarios son menos pesados y se estudian más fácilmente.
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