CLASES DIFERENTES parte 2º

La clase de filosofía fue impactante. Empezó de buenas contándonos cosas sobre las preguntas de selectividad y que teníamos que resumir todo lo que nos dio anteriormente, 4 nociones, 2 contextualizaciones y un texto de selectividad (dos caras por cada cosa=14 páginas, o más), que teníamos que poner en solo dos folios (ambas caras). Luego pidió que le preguntásemos dudas, pero como casi nadie tenía, solo una persona, nos empezamos a quejar de que resumir tanto en tan poco era muy difícil, y nos echó una bronca, lo tenemos que hacer sí o sí. Para acabar la clase (o mejor, con nuestras posibilidades de aprobar) dijo: cada 5 faltas pequeñas (puntos de las ies, colocar mal una coma, etc.) quitaba 0'25 ptos., cada 4 o 5 líneas tenemos que hacer un párrafo nuevo (incluso nos dejara poner 2 más, pero no te pases que te quita puntos) y que encima, como si nos sobraran los folios, tenemos que dejar margen.

Salimos todos un poco mal de esa clase, nunca la habíamos visto así de enfada por algo por lo que no merecía la pena enfadarse, al menos tanto. Siempre tenemos que quejarnos de algo, aunque no tenga sentido, como esto. Nunca nos han exigido tanto para aprobar y por eso estábamos enfadados, pero nunca con la profesora.

Carmen, la profesora de historia, comenzó su clase normalmente. Tocaba la colonización. De buenas a primeras alguien empieza a hablar de tiburones, que si son ovíparos (decían que eran mamíferos), que no si son peligrosos (decían que los blancos lo eran), que si los leones se comen todo lo que pillan si tienen hambre (decían que si se les da a elegir entre humano y ratón se comen al 2º porque a los depredadores no les gusta nuestra carne), etc. La profesora estaba que no sabía como cortarnos el rollo, pero aún así colaboró en esa discusión. La clase continuó y de repente preguntan por Pocahontas, que si era de esa época.

Este día ha sido increíble, de no ser por la bronca en filosofía.