Madrugamos para nada. Nos tocaba ciencias y Roque no había venido. Resulta que se había ido a una excursión por unos días. Nos quedamos en el laboratorio solas pensando en lo genial que hubiera sido dormir una hora más.
En biología acabamos el tema. Nos pusimos a corregir los ejercicios de genética, pero solo nos dio tiempo a dos. Es divertido hacer estos ejercicios.
En lengua tocaba el examen del comentario. Trataba sobre el maltrato animal. Ni bueno ni malo, pero mucho mejor que el que les puso a la otra clase sobre la coincidencia de la retirada de Ronaldo y de Operación Triunfo.
Después del recreo teníamos otro de inglés. Era estilo al de selectividad. El texto trataba del origen de Internet.
En química acabamos el ejercicio que nos quedó y la parte b) de otro de selectividad. Luego nos mandó algunos e hicimos uno en clase. Hablamos, de nuevo, sobre el desastre en japón. el profesor decía que los otros estaban asustados, pero que los de física y química estaban mucho peor. Ellos si saben la gravedad del problema. Los humanos no deberíamos jugar con algo que escapa a nuestro control, no es bueno para nadie.
En francés hablamos sobre el cerebro, de cómo tenemos en el las cosas que hemos aprendido. Chus dibujó como veía en su cerebro la tabla de los verbos en español. Todo esto se debe a que alguna persona de la clase se le dan algo mal los verbos en francés. Sacó a Mar a la pizarra y le pidió que le dijera los verbos en sus distintas formas del indicativo. Le mandó que se aprendiera 3 verbos en francés para el día siguiente. Después de esa extraña pero interesante clase recogió las redacciones que mandó.
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