En ciencias acabamos de hablar sobre los trabajos: Roque hizo las preguntas que no hizo a las bis sobre su trabajo que no le dio tiempo en la hora de su presentación. Después hicimos un repaso de lo que podía entrar en el examen del viernes, el primer examen de la semana que viene, una de las peores semanas que tendremos en nuestra vida, o por lo menos en el I.E.S..
En francés estuvimos haciendo algunos de los ejercicios de las fichas de la semana en la que la profesora no estuvo y luego dimo algo de teoría. También hablamos sobre los exámenes de selectividad: deberíamos hacerlos con bolígrafo azul para que, a comparación del negro, el color no se mezcle con la letra de imprenta; escribir bonito y ordenado, para que el profesor lo lea con ganas y sea uno de los exámenes que coja primero, ya que algunos correctores se podrían dejar los más pesado para el final y corregirlo peor.
En filosofía dimos las nociones de nuevo, resumiendo todo lo posible. Luego lo pasé a limpio y ocupaba poco más de medio folio, y si mi letra es un pelín grande los que la tengan más pequeña a lo mejor les ocupa un tercio, o incluso menos. También Mar hizo esquemas en la pizarra para explicar las nociones.
En historia íbamos a empezar el tema siguiente, pero un imprevisto que nos retrasó unos 5 o 10 minutos. Durante el recreo Sergio volvió a usar sus poderes ornitológicos para encontrar otro pájaro, pero esta vez uno normal de la calle, que según el no podía volar (era una cría). Primeramente lo tuvo metido en su estuche de las gafas, al cual dio un toque de gris. Y después bajaron a por una caja vacía de folios, donde lo metió para el resto de la hora. En esa clase solo pudimos ver el esquema cronológico de la portada del tema, ya que durante un largo rato estuvimos hablando sobre Osama Bin Laden, si acababa de morir o ya estaba de antes, de si lo de las torres gemelas fue provocado por el propio Gobierno o no, etc. No fue una clase normal.
Por el pasillo Miguel se encontró con el pájaro, lo que no le trajo buenos recuerdos. Mirad la excursión a Orihuela para saber por qué.
En biología estuvimos viendo algunas preguntas de un examen de selectividad. Hice el de genética en la pizarra, uno muy fácil. A partir de eso recordamos las leyes de Mendel. Por último nos mandó deberes para casa.
En inglés tuvimos la exposición que nos mandó. Teníamos que describir un lugar y averiguar cual era. Algunos eran tan fáciles que lo decían y no dejaban acabar a la persona que leía. Otros eran difíciles y ocurría lo contrario. Quien leía tenía que dar más pistas o simplemente lo decía. Muchos nos esperábamos que la hiciéramos unos pocos, pero fue increíble que la hiciera gente que normalmente no hace redacciones, y más esta que era oral .
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